4月8日上午，学校在乾元楼313会议室召开学生心理问题联合评估会诊会议。校党委书记黄志良，校党委委员、副校长毛浩生出席会议，各二级学院副书记、心理辅导员、专兼职心理教师参加会议。

会议由学生工作处处长刘顺传主持，以“学生心理问题联合评估会诊”为主题，旨在提升校园心理危机预防与干预工作精准服务水平，对学生中存在的心理问题和可能出现的心理危机事件做到及早发现、及时预防、精准发力、有效干预。

各二级学院就开学初学生心理问题摸排工作进行汇报，针对重点关注学生情况做详细说明，提出心理工作存在的困难和不足。心理健康教育中心姜建平对各学院提出的问题给予反馈，并介绍学生心理健康状况五星级分类标准。

会上，刘顺传处长解读《乐动在线登录官网,乐动（中国）关于进一步加强和改进大学生心理健康教育工作的若干意见（讨论稿）》和《乐动在线登录官网,乐动（中国）二级心理辅导站管理与考核办法（试行）》，并通报学期初学校心理工作取得的成果和需要改进的地方。

毛浩生副校长指出，心理工作要做到两个务必：一是务必做好校园心理安全工作，在思想上高度统一，确保工作落实到位，责任到人；心理安全是校园安全的重中之重，要牢固树立心理安全的底线思维。二是务必加强开学心理摸排工作的精准性。心理摸排是掌握学生心理状态的重要手段，是心理危机预防工作的关键环节，要高站位筑牢基础工作，全面摸底、排清，做到一个不漏，实现对心理异常学生的全面掌握、重点关注、动态管理。

黄志良书记对学校的心理工作提出五点要求：一、把学生的身心健康放在第一位，对心理咨询和危机干预工作必须高度重视，不断完善九大育人体系；二、以大量优质的积极活动引导全校师生心理健康发展，策划打造精品项目，扩大心理活动覆盖面；三、关注重点学生的同时做好保密工作，确保学生心理档案的安全性、动态性和完整性；四、加大宣传二级心理辅导站力度，做好心理辅导站的使用与维护，使之成为师生心理沟通交流的纽带；五、加强辅导员和班主任心理专业能力的培训力度，提升全员心理助人和自助能力，努力建设一支高水平的专业心理健康教育队伍。

学生心理问题联合评估会诊会议的开展是我校心理健康教育工作“精准服务”的重要举措，进一步夯实了我校四级预警防控体系。（文/刘宗影  图/姚姝）